@可乐大叔:有一网友是位人民教师,有天快下课时发现某同学在胳膊上画佩奇,怒道:“下课后给我再画 50 个”。小朋友美滋滋画了 50 个不重样的,还友情赠送了一只。
@祝佳音:仔细看,1-10 只是表情不同,11-22 重复性非常高,可能是开始烦了。23 重复创作到达瓶颈,被迫寻求突破放飞自我。到 32-33 的时候继续突破,加入情节。37 之后题材再进一步,创作心情明显放松,46 时不拘一格再次突破。然后到 51,返璞归真,且有自我表达。简直浓缩了伟大艺术家的一生。
@可乐大叔:有一网友是位人民教师,有天快下课时发现某同学在胳膊上画佩奇,怒道:“下课后给我再画 50 个”。小朋友美滋滋画了 50 个不重样的,还友情赠送了一只。
@祝佳音:仔细看,1-10 只是表情不同,11-22 重复性非常高,可能是开始烦了。23 重复创作到达瓶颈,被迫寻求突破放飞自我。到 32-33 的时候继续突破,加入情节。37 之后题材再进一步,创作心情明显放松,46 时不拘一格再次突破。然后到 51,返璞归真,且有自我表达。简直浓缩了伟大艺术家的一生。