博海拾贝 文摘 长时间高强度学习不可持续

长时间高强度学习不可持续

@西峯_突然之间:我大概有三段经历每周工作学习接近或者达到100小时。第一次是高三,因为竞赛成绩好,寒假的时候被拉去杭大集训奥赛选拔。一个月时间,让我们把大学化学六门主课学完。那时候我化学成绩不错,大部分课程都还可应付,但是我高中没学过高数,每次碰到偏微分方程都是傻眼。我那时候觉得自己可以挑战一下,花了大量时间在这六门课上。最后三十多人的选拔里,大概考了全省第二。代价就是学完后,很长一段时间再也不想读书了,所以就放弃高考,直接保送算了。

后来几段长时间工作都在成年后。第一次是我的老东家准备在大陆投资地标项目,价值百亿。因为是第一次巨额投资,我作为本地资源,也加入了核心项目组。同时我还身兼华东项目拓展和家族企业投资两个工作,所以有一年多,我周工作量常常超100小时。有次有家大银行上市,我通宵赶出投资分析报告,回公司上班,电梯里同事喊我,我连自己名字也听不到。那段经历很锻炼人,回来后我成为港资地产企业里最年轻的部门经理,代价是到目前都在发作的高血压和偏头痛。

后来我离职创业做投资,然后回大公司管了几千万平米的商业。期间都有高强度工作。我的体会是,高强度工作确实在创业/类创业期/项目期,很难避免。但是人无法在高强度工作下,长期表现又好又不出错。团队长期良好表现,有冲劲能拿下目标是重要的,但是拿下阵地还要守住阵地,这时候团队规矩、制度、合作、协同,才是长久合作之道。

啰嗦这么多,说回孩子教育。我的态度很明确:长时间学习会摧毁孩子自主学习能力,有助于厌学而无助于思辨能力提升,适合当螺丝钉而不适合当现代人。家长老师在升学的恐惧下,不断压榨孩子的时间可以理解,但是效果长期来看多半为负。

那么有没有更好的选择?有的。教育部规定孩子每天在校时间不得超过8小时。如果孩子8小时后能回家自主学校,在家的自学或者家长辅导的学习效率,会是学校三倍以上。

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