一个研究，关于让县里尖子生同步看大城市名校直播的“云班”，有用吗？

@游识猷：一个研究，关于让县里尖子生同步看大城市名校直播的“云班”，有用吗？

云班一般由县中抽调全校最优秀的几十名尖子生组成。这些尖子生会坐在一个装有巨大屏幕的专属教室里，通过网络实时观看省城最牛的“超级中学”里，最顶尖老师的直播课。

他们的作息将和那所超级中学的学生完全同步，试卷、作业、甚至考试排名，都将和那里的学生放在一起比较。

云班力求实现与超级中学的师生作息百分之百同步。例如，超级中学的晚自习结束时间是22:45，早晨上课时间为6:30，县中云班也严格按照这一作息安排进行管理。更进一步，从课堂宣誓、日常讲课、考试、班会召开、放假时间等环节，云班都力求完全复制超级中学的管理流程。这意味着，县中的云班学生在时间安排、学习任务等方面与超级中学的学生几乎没有差异，唯一不同的就是所处的地理空间。

研究者花了两年，在河北、陕西、湖北、贵州等七省多县中展开实地田野调查，访谈了大量县中的校长、招生办主任、一线教师、云班的学生，得出结论：

只有少数尖子生受益，大部分学生因跟不上教学节奏而成绩下滑。

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如虎添翼的超级学霸 vs. 跟不上又回不去的大多数

“云班”的实践效果呈现出显著的“马太效应”，即强者愈强、弱者愈弱。

在一个40人的“云班”里，真正能“如虎添翼”的，可能只有最顶尖的那3到5名学生。
据县中老师反映，云班只会让年级排前五名的尖子生如虎添翼，他们借助超级中学的优质资源可以进一步突破自我极限，甚至前三名的尖子生能考到“全国云班联考”的前十名（“全国云班联考”的前两百名基本都可以考上清北）。

但对于剩下的三十多个同学来说，情况就没那么美妙了。

超级中学的老师，是按照他们本校学生的水平来讲课的。一些县中学生一开始还能勉强跟上，但很快就会在一个知识点上“卡壳”。由于是单向的直播，无法打断或者询问老师，于是错过的知识点像雪球一样越滚越大，开始听不懂，成绩下滑。

但是如果此时转到其他普通班级，又会面对教学进度和内容不一致的窘境。“跟不上却又回不去”就让大部分尖子生受到了影响。

最终，少数考上名校的学生，会被挂在学校的宣传栏上， 成了“云班”模式成功的证明。

而那些在挣扎中掉队的大多数，则被遗忘了。

正如一位县中老师所说，“云班有风险，进入需谨慎”“如果我自己的孩子脑子不是很快，哪怕学习成绩很好，我也不会让他进入云班的，因为一旦跟不上就很危险了”（访谈编号：20240110LX）。

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云班带来了经济压力。

在一个省，一个“云班”一年的“服务费”高达36万元。另一个县，每年要花80万元引进超级中acs的课程。

在一个案例中，每个学生每学期的费用是1万元，一年就是2万。对于一个普通县城家庭来说，这是一笔巨大的开销。

一开始，为了推广，很多地方政府和学校会替学生支付这笔费用。但这是一个沉重的负担。研究者发现，有的县已经撑不住了，开始让学生家庭自己承担大部分费用（比如一年7500元）。

除了学费，还有隐形成本，超级中学还会推荐一系列配套的教辅资料，这些都需要学生额外购买。

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“云班热”是超级中学、县级中学与地方政府三方利益交织与驱动的结果。

▪️ 超级中学的动机：赚钱+圈地。以前，超级中学可以光明正大地去各个县城“掐尖”，把最好的学生招到自己学校。但后来，政策禁止了这种跨区域招生。“云班”就成了完美的替代方案。通过卖课程，既能赚得盆满钵满，又能把各地的尖子生虚拟地收入囊中，维持自己的“江湖地位”。

以H省某县中为例，云班学生每年需缴纳两万多元课程费，一所县中贡献的年收入便可超过百万元。

而对H省某超级中学来说，其在全国范围内与四十多所县中合作开设云班，仅通过直播课、教学材料销售，年收入便不可想象（访谈编号：20240112LJK）。

▪️ 县级中学的动机：自救。县中学的日子很难过，好学生都被大城市挖走了。“云班”就像是天降神兵，能帮他们留住尖子生，给家长一个交代，也给自己一个振兴的希望。

“现在学校搞云班有点‘饥不择食’的感觉，就好比拼命地抓住一株救命稻草一样”（访谈编号：20240109JZZ）。

“其实，我们明知道云班存在各种问题，但在招生过程中还是得说云班千好百好，还得拿云班作为招生的宣传点，毕竟云班确实能出一两个亮点，让极个别的尖子生更加冒尖，这也让学校、县里更加大力宣传云班，而不管云班究竟付出多少代价”（访谈编号：20250204LZN）。

▪️ 地方政府的动机：政绩。

有学生考上清华、北大，能成为领导的亮眼政绩。他们愿意大力投资“云班”，目标很明确：只要能出“清北”，花多少钱都值。

G县新一届县领导班子上任后，对教育投入和县中振兴的热情极高。短时间内县里就投资了5亿元（其中3亿元是贷款）为县一中建设了一个全新校区，并大力推动“云班”的引进。

“县政府给县中资金办云班，就是为了能培养出一两个能考上‘清北’的学生，目标只有清华、北大两所学校，因为清华、北大就是最好的宣传，也是最有噱头的爆点，更是最亮眼的政绩”（访谈编号：20240115TNK）。

📄 刘善彤.“云班”能够振兴县中吗？——基于全国七省多县中的调查[J].中国青年研究,2025,(06):14-21+13.DOI:10.19633/j.cnki.11-2579/d.2025.0059.